Значение изучения причин преступности

Тема — 5. Учение о детерминации и причинности преступности
Учебные вопросы:
1. Значение изучения причин преступности
2. Понятие детерминации преступности
3. Диалектика причин и условийИзучение преступности, ее изменений, региональных различий — начальный пункт криминологического исследо­вания.
Но само по себе выявление фактической картины пре­ступности и ее развития еще не дает ответа на вопрос: что же делать. Нередко на практике бывает именно так: устано­вили рост числа умышленных убийств и тут же приступают к написанию плана мероприятий по борьбе именно с умыш­ленными убийствами или, например, пришли к выводу, что немало убийств совершается в общественных местах, и ста­вится задача усилить охрану общественного порядка в пар­ках, на улицах, площадях. Если среди убийц выявляются мигранты, планируются в таких случаях мероприятия по усилению контроля за приезжими.
Другими словами, программирование борьбы с преступ­ностью в подобных ситуациях основывается только на ана­лизе проявлений последней. Но этого недостаточно, ибо со­вершение убийства в общественном месте еще не означает, что причина — плохая охрана порядка в общественных мес­тах. Если это предумышленное убийство, то оно даже при улучшении охраны правопорядка все равно может быть со­вершено, но в другом удобном для этого месте: в подъезде жилого дома либо по месту работы потерпевшего. Важно в первую очередь понять, почему совершаются убийства, кому это выгодно. Снижение числа заказных убийств, даже если они совершаются в общественных местах, требует в первую очередь принятия целенаправленных мер по борьбе с орга­низованной и профессиональной преступностью.
Итак, между этапом познания, оценки преступности и этапом организации борьбы с ней обязателен этап выявле­ния детерминации и причинности преступности. Воздейст­вовать необходимо в первую очередь на то, что порождает, обусловливает преступность и ее развитие.
С другой стороны, нередко предлагается начинать кри­минологическое исследование именно с выявления причин и условий, но тогда возникает вопрос: причин и условий чего, какой именно преступности, каких именно ее тенденций?
Не существует какой-то общей, основной, главной при­чины, которая бы исчерпывающе объясняла происхождение преступности в конкретных условиях во всем ее разнообра­зии1. Как нет и единого облика преступности «всех времен и народов».
Нельзя рассчитывать и на создание какого-либо универ­сального «каталога причин».
В криминологической литературе приводятся данные о наиболее распространенных, типичных обстоятельствах, по­рождающих преступность. Но в разных своих сочетаниях и проявлениях указанные обстоятельства могут порождать различные виды преступности, определять ее качественные и количественные характеристики по-разному.

Поэтому следует всегда анализировать конкретные ус­ловия жизнедеятельности людей в разных регионах, изме­нения этих условий, а также предшествующие в регионах состояния преступности.
При организации борьбы с преступностью важна не столь­ко сама по себе констатация связи какого-то обстоятельства с преступным поведением, сколько выявление характера этой связи: в каких своих конкретных проявлениях, в совокупности с какими иными факторами и в каких ситуациях то или иное обстоятельство порождает преступное поведение. Именно это позволяет целенаправленно разрабатывать предупредитель­ные
Итак, необходимо изучение не только конкретной пре­ступности, но и конкретных процессов ее детерминациии причинности.