Как научить ребенка скорочтению за 18 дней: методы, техники и советы

Скорочтение — это способность быстро и качественно усваивать текстовую информацию. Этот навык очень полезен для детей, так как помогает им:

• развивать мозг, память, внимание и творчество;
• справляться с большим объемом учебного материала;
• расширять кругозор и интерес к чтению;
• экономить время и энергию.

Существует много мифов и заблуждений о скорочтении, например:

• ухудшает понимание и запоминание прочитанного;
• невозможно без специальных приборов и программ;
• подходит не всем и требует особых способностей.

Все эти утверждения неверны. Скорочтение — это навык, который можно развить у любого ребенка с помощью правильных методов и техник.

В этой статье мы расскажем, как быстро научиться читать с помощью разных методов и техник.

Методы и техники скорочтения

Скорочтение основывается на нескольких принципах:

• расширении зоны зрения, чтобы охватывать больше слов за один взгляд;
• уменьшении подвижности глаз, чтобы избегать лишних перемещений по строкам;
• ускорении внутреннего голоса, чтобы не тормозить процесс чтения;
• активизации механизмов понимания и запоминания, чтобы лучше усваивать смысл текста.

Для достижения этих целей существуют различные методы и техники скорочтения, например:

• тренировка периферийного зрения с помощью специальных таблиц и упражнений;
• использование указки (пальца, карандаша, мышки) для управления движением глаз по тексту;
• чтение по диагонали, по столбцам или по блокам слов в зависимости от типа текста;
• пропуск известных или ненужных слов (предлогов, союзов, местоимений и т.д.);
• формулировка основной мысли каждого абзаца или главы в виде короткого предложения;
• использование ассоциаций, образов, схем и ключевых слов для запоминания информации.

Эти методы и техники необходимо постепенно вводить в процесс чтения, начиная с простых и коротких текстов и постепенно переходя к более сложным и длинным.

Выбор текста для скорочтения

Для успешного обучения скорочтению необходимо правильно подбирать тексты для чтения. Они должны соответствовать возрасту, уровню и интересам ребенка. Тексты должны быть:

• не слишком легкими и не слишком трудными, чтобы ребенок не скучал и не напрягался;
• не слишком короткими и не слишком длинными, чтобы ребенок мог прочитать их за одно занятие;
• разнообразными по жанрам, темам и стилям, чтобы ребенок развивал свой кругозор и вкус к чтению;
• содержательными, полезными и интересными, чтобы ребенок получал удовольствие от чтения и мотивацию для дальнейшего обучения.

Для выбора текстов можно использовать различные источники: книги, журналы, интернет-сайты, энциклопедии, справочники и т.д.

Мотивация ребенка на занятия скорочтением

Обучение скорочтению требует от ребенка усилий, внимания и самодисциплины. Поэтому важно поддерживать его мотивацию на занятия скорочтением и делать их увлекательными и разнообразными. Для этого можно использовать следующие приемы:

• объяснять пользу и ценность скорочтения для его развития и успеха в жизни;
• ставить конкретные и достижимые цели по скорости чтения и пониманию прочитанного;
• отмечать достижения и поощрять за усердие и прогресс;
• включать в занятия элементы игры, соревнования, фантазии и творчества;
• давать выбор текстов для чтения и возможность высказывать свое мнение о них;
• вовлекать в обсуждение прочитанного с другими детьми или взрослыми;
• создавать комфортные условия для занятий: тихое место, хорошее освещение, удобная поза.

Скорочтение — это полезный навык для детей, который помогает им лучше учиться, развиваться и познавать мир.