Психологическая энциклопедия
ДЬЮИ (DEWEY) ДЖОН
(20.10.1859, Барлингтон, Вермонт — 2.06.1952, Нью-Йорк) — американский философ и педагог.
Биография.
Образование получил в Вермонтском университете и колледже Хопкинса (доктор философии, 1884). С 1889 г. — профессор философии в Мичиганском университете, затем в Миннесотском, Чикагском и Колумбийском.Президент Американской психологической и философской ассоциации (1889-90), первый президент Американской ассоциации университетских профессоров. Читал многочисленные гостевые лекции в Китае, Японии, Англии.
Исследования.
Автор первого американского учебника по психологии. На основе философии Гегеля развивал представления, согласно которым сознание и мышление человека обусловлены содержанием практических действий. Основная функция интеллекта — установление наиболее эффективных отношений с объектами окружающего мира. В преобразовании ряда проблемных ситуаций у индивида формируется опыт, который представляет собой единство субъекта и объекта. Дьюи выделил несколько этапов исследовательской деятельности: возникновение чувства затруднения, определение его содержания и границ, выдвижение гипотез о разрешении проблемы, выведение конкретных следствий из гипотезы, фиксация данных, приводящая к принятию или отклонению гипотезы.
Сочинения.
Essays in Experimental Logic. Chi., 1918;
Human Nature and Conduct. N.Y., 1930;Problems of Men. N.Y., 1946;Experience and Nature. N.Y., 1958Reconstruction in Philosophy. Boston, 1970;Психология и педагогика мышления. М., 1915;Введение в философию воспитания. М., 1921
Биография.
Образование получил в Вермонтском университете и колледже Хопкинса (доктор философии, 1884). С 1889 г. — профессор философии в Мичиганском университете, затем в Миннесотском, Чикагском и Колумбийском.Президент Американской психологической и философской ассоциации (1889-90), первый президент Американской ассоциации университетских профессоров. Читал многочисленные гостевые лекции в Китае, Японии, Англии.
Исследования.
Автор первого американского учебника по психологии. На основе философии Гегеля развивал представления, согласно которым сознание и мышление человека обусловлены содержанием практических действий. Основная функция интеллекта — установление наиболее эффективных отношений с объектами окружающего мира. В преобразовании ряда проблемных ситуаций у индивида формируется опыт, который представляет собой единство субъекта и объекта. Дьюи выделил несколько этапов исследовательской деятельности: возникновение чувства затруднения, определение его содержания и границ, выдвижение гипотез о разрешении проблемы, выведение конкретных следствий из гипотезы, фиксация данных, приводящая к принятию или отклонению гипотезы.
Сочинения.
Essays in Experimental Logic. Chi., 1918;
Human Nature and Conduct. N.Y., 1930;Problems of Men. N.Y., 1946;Experience and Nature. N.Y., 1958Reconstruction in Philosophy. Boston, 1970;Психология и педагогика мышления. М., 1915;Введение в философию воспитания. М., 1921