Психологическая энциклопедия
РУБИНШТЕЙН СЕРГЕЙ ЛЕОНИДОВИЧ
(6.06.1889, Одесса — 11.01.1960, Москва) — советский психолог и философ, один из создателей деятельностного подхода в психологии.
Биография.
Окончил Одесский университет, философское и психологическое образование завершил в Марбурге (1913), где защитил докторскую диссертацию по теме «Eine Studie zum Problem der Method». С 1919 г. — доцент, с 1921 г. — профессор кафедры философии и психологии Одесского университета. С 1922 г. — директор Научной библиотеки Одессы. С 1930 по 1942 г. — заведующий кафедрой психологии Ленинградского государственного педагогического института. В 1937 г. ему была присуждена степень доктора педагогических наук по психологии за монографию «Основы психологии. М., 1935». За «Основы общей психологии» получил в 1940 г. государственную премию. С 1942 по 1949 г. — заведующий кафедрой психологии в МГУ. С 1942 по 1945 г. — директор Институт психологии АПН РСФСР. В 1943 г. создал в МГУ им. М.В.Ломоносова кафедру, а затем отделение психологии, а в Институте философии АН СССР — сектор психологии (1945). Член-корреспондент АН СССР (1943), академик АПН (1945).
Исследования.
В статье «Принцип творческой самодеятельности», написанной в 1922 г., сформулировал принцип единства сознания и деятельности, который в дальнейшем, в 30-е гг., был им положен в основу его деятельностного подхода. Предложил формулировку принципа детерминированности психического: внешние причины действуют посредством внутренних условий. Развивал теорию мышления и личности как деятельности и процесса.
Сочинения.
Принцип творческой самодеятельности // Ученые записки высшей школы г.Одессы. Т. 2, Одесса, 1922;
Проблемы психологии в трудах К.Маркса // Советская психотехника. 1934, т. 7, № 1;Бытие и сознание. М., 1957;О мышлении и путях его исследования. М., 1958;Принципы и пути развития психологии. М., 1959;Человек и мир // Вопросы философии. 1966, № 7;Проблемы общей психологии. М., 1973
Биография.
Окончил Одесский университет, философское и психологическое образование завершил в Марбурге (1913), где защитил докторскую диссертацию по теме «Eine Studie zum Problem der Method». С 1919 г. — доцент, с 1921 г. — профессор кафедры философии и психологии Одесского университета. С 1922 г. — директор Научной библиотеки Одессы. С 1930 по 1942 г. — заведующий кафедрой психологии Ленинградского государственного педагогического института. В 1937 г. ему была присуждена степень доктора педагогических наук по психологии за монографию «Основы психологии. М., 1935». За «Основы общей психологии» получил в 1940 г. государственную премию. С 1942 по 1949 г. — заведующий кафедрой психологии в МГУ. С 1942 по 1945 г. — директор Институт психологии АПН РСФСР. В 1943 г. создал в МГУ им. М.В.Ломоносова кафедру, а затем отделение психологии, а в Институте философии АН СССР — сектор психологии (1945). Член-корреспондент АН СССР (1943), академик АПН (1945).
Исследования.
В статье «Принцип творческой самодеятельности», написанной в 1922 г., сформулировал принцип единства сознания и деятельности, который в дальнейшем, в 30-е гг., был им положен в основу его деятельностного подхода. Предложил формулировку принципа детерминированности психического: внешние причины действуют посредством внутренних условий. Развивал теорию мышления и личности как деятельности и процесса.
Сочинения.
Принцип творческой самодеятельности // Ученые записки высшей школы г.Одессы. Т. 2, Одесса, 1922;
Проблемы психологии в трудах К.Маркса // Советская психотехника. 1934, т. 7, № 1;Бытие и сознание. М., 1957;О мышлении и путях его исследования. М., 1958;Принципы и пути развития психологии. М., 1959;Человек и мир // Вопросы философии. 1966, № 7;Проблемы общей психологии. М., 1973