ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Основная предпосылка этой теории заключается в том, что люди учатся не через прямое подкреплеиие, но через наблюдение моделей. Обучение происходит при наблюдении за поведением модели и мысленном повторении ее действий. Затем наблюдаемое поведение имитируется и цикл завершается. Разумеется, при этом считается, что человек способен воспроизвести наблюдаемое поведение. Мы можем восхищаться футбольным мастерством Роберто «арлоса или Эрика Кантаны. но подавляющему большинству из ас такое недоступно. Теория социального обучения объясняет ораздо больше видов сложного общественного поведения (наример, половые ролы и морспьпые дылеммы), чем модели поведе;ия, основанные на простом подкрсплении.